2010 - Tangled Up In Wool

15/5/10

Multimedia en la Web 2.0
mayo 15, 20100 Comments
FOMENTAMOS LA CREATIVIDAD: Glog sobre Dalí:
http://nani70.glogster.com/dali?
¿Y CÓMO NO SHAKESPEARE?: Glog sobre Shakespeare
http://edu.glogster.com/
¿INVENTAMOS HISTORIAS? Foto fija con el título que sugiere las actividades que vamos a realizar después.
http://www.imagechef.com/
CONTAMOS HISTORIAS: Foto real con elementos añadidos sobre ella para favorecer la descripción.
http://3.bp.blogspot.com/_05z9u3g4A4Y/S-0hAbmePBI/AAAAAAAAACw/laL_esY8S8w/s1600/IMAGEN+FIJA.jpg
¿PUEDES DESCRIBIRME? Foto a la que se le han añadido elementos para que el niño vaya intuyendo características del personaje.
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3pxvbRwh0kVOHRuOeoixaxSSuU_Gr-0iGd2Dgg97762gYsgsvCronUNUT0qcXxqeK28Yc2PHznqrrWqNy-cz6WDzY8uHaB2EgqXHja6L42W2WrmUbBE0kk6Ecf2G6TW9bDSWHny02zI1n/s1600/Bolt_by_Krossan-preview.png
¿SABES QUIÉN SOY? Aplicación en la que la imagen aparece en cadena de un personaje conocido para el niño. https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3pxvbRwh0kVOHRuOeoixaxSSuU_Gr-0iGd2Dgg97762gYsgsvCronUNUT0qcXxqeK28Yc2PHznqrrWqNy-cz6WDzY8uHaB2EgqXHja6L42W2WrmUbBE0kk6Ecf2G6TW9bDSWHny02zI1n/s1600/Bolt_by_Krossan-preview.png
CUENTAME UN CUENTO: Se trata de aplicación para poner una frase con fotos, que se presenta de una forma muy atractiva.
http://www.pimpampum.net/phrasr/?id=23491
CUENTOS CONTADOS: Libro de fotos alrededor de la temática desarrollada a lo largo de todo el blog.
http://www.pimpampum.net/bookr/index.php?id=15049
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CUENTOS CONTADOS
CUENTAME UN CUENTO
¿SABES QUIÉN SOY?
mayo 15, 20100 Comments
Animated avatar. Recursion
¿Puedes contarnos de qué cuento soy el protagonista? ¿Qué aventuras me suceden?
A través de estas preguntas podemos incitar al niño a que recuerde un cuento popular y sea capaz de sintetizarlo y de organizar los hechos cronológicamente.
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14/5/10

¿CÓMO PUEDES DESCRIBIRME?
mayo 14, 20100 Comments
En este caso tenemos que describir al personaje que vemos en la imagen con la finalidad de crear una historia a su alrededor.
Nos haremos preguntas en torno al personaje, del tipo:
  • - ¿Es pequeño o grande?
  • - ¿Crees que es bueno o tiene mal humor?
  • - ¿ Te parece que tiene algún amigo?
  • Y así, sucesivamente, hasta tener datos que nos permitan construir su historia.

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CONTAMOS HISTORIAS
mayo 14, 20100 Comments
Aquí tenemos el primer ejemplo de actividad que se realizará mediante la lectura objetiva y subjetiva de la imagen propuesta, a través de la interpretación lúdica de lo que vemos en ella.
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7/5/10

¿INVENTAMOS HISTORIAS?
mayo 07, 20100 Comments
ImageChef.com - Custom comment codes for MySpace, Hi5, Friendster and more

¿Qué te parece si a partir de unas imágenes creamos una historia?
La lectura de imágenes potencia la imaginación y la creatividad de los alumnos fomentando el contacto con el mundo icónico, a través de la interpretación lúdica y reflexiva de los mensajes visuales, mediante lecturas objetivas y subjetivas.
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26/3/10

Cuentacuentos
marzo 26, 20100 Comments

S.Jorge es el patrón de Inglaterra y también de Aragón, Cataluña, Etiopia, Georgia, Grecia, Lituania, Palestina, Portugal y Rusia.

Fué famoso por su lucha contra el dragón, así que puede ser divertido explorar algunas costumbres y tradiciones inglesas a través de la figura de este santo. Y siempre es una excusa para pensar en valientes caballeros y dragones.

"Cry God for Harry, England and Saint George", William Shakespeare (Henry, V).

http://activityvillage.co.uk/

En el lateral del blog tenemos un vídeo sobre esta leyenda de S. Jorge y su lucha contra el dragón.

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EL COMIENZO DE UNA NUEVA HISTORIA
marzo 26, 20100 Comments


Este es mi nuevo blog, que irá dedicado a la literatura inglesa.
Espero que os guste viajar por un mundo de fantasía pues no podemos dejar de lado el potencial didáctico de los cuentos. Introducir la literatura infantil en el aula es una forma de acercamiento entre la vida y la escuela:
Propicia el aprovechamiento de elementos folklóricos, garantizando la aproximación al espíritu del pueblo.
Aporta estímulos lúdicos que generan motivación para el desarrollo del lenguaje y actividades psico-afectivas muy positivas y despierta la afición a la lectura.
Por otra parte, intentaré favorecer la escritura creativa a través del uso de imágenes en las que los niños y las niñas tengan que hacer descripciones de aquello que ven.
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LESSON PLAN de CARMEN LÁZARO ESTEVE

@way2themes